稿件录用公告

  • 编号:F2017091626340(李金周)正在审核中
  • 编号:F2017091626339(李金周)正在审核中
  • 编号:F2017091626338(李金周)正在审核中
  • 编号:F2017091526313(☽▍Ⅵ陈旭)正在审核中
  • 编号:F2017091526312(陈旭)正在审核中
  • 编号:F2017091226270(杨珂)正在审核中
  • 编号:F201✚❥7091226269♒☿(陈常国)正在审核中
  • 编号:F2017091026226(黄婧怡)正在审核中
  • 编号:F2017091026225(黄婧怡)の❣正在审核中
  • 编号:F2017090826214(刘雅丹)正在审核中
  • 编号:F201709062◤✈☿6185(赵倩子)正在审核中
  • 编号:F2017090526168(☭유陈树亮)正在审核中
稿件查询

文章编号:

版权÷♥信息
主管单位:贵州省文学艺术界联合会

主办单位:贵州省文学艺术界联合会

国内刊号:CN2020-10-1525/J

国际刊号:ISSN2020-09-1359

邮发代号:2020-08-18

联系我们

投稿咨询:

稿件查询:

友情链接
版权声明
请各位投稿作者注意,凡是投稿本站正在审核期的文章,请勿一稿多投,审稿期一般二个工作日以内,作者可以随时在本站上输入文章编号查询稿件审核情况。◐℃ღ◢☉①✄本站正在审核期的文章,请勿一稿多投,审稿期一般二个工作日以内,作者可以随时在本站上输入文章编号【━◢☭☼日以内,作者可以随时在本站上输入文章编号查询稿件审核情况。文章录用后,我站在通知作者的情况下有权适当修改文章,以便适应期刊的定位要求。


期刊图×☆片
学术展示

高职学前教育专业学▴卐生乐理学习困难的原因及对策

(期刊网查询地址:http://d.wanfangdata.com.cn/Periodical_pre_a6118cec-2020-10-147b-2021-05-23a0fb847ff29.aspx

来源刊期:《音乐时空》2013¢€年

【摘要】乐理课程是高职学前教育专业的一门重要的专业基础课,文章简要介绍了高职的学前教育专业学生在乐理课程的学习中存在的学习动机和认知方面的困难,分析了困难存在的原因主要有学生元认知障碍和非智力因素方面的影响以及教材和教法等原因,并针对这些原因❣┃▏提出了解决办法.

《音乐时空》杂志公告

1. 本刊为国家承认、正规、合◐▲法、双刊号期刊

2. 中国期刊网可查询,并全文收录

3. 国家新闻出版总署可查询,收录期刊

4、编辑部内部审稿通道为2020-09-07天,大大缩短了投、审、刊的时间;

5、凡是在本编辑部投稿并确定录用的稿件,可享受提前2021-02-05个月见刊;

6、专业编辑对你的稿件编辑情况、排刊情况、见刊情况进行及时沟通;

7、有专业的专家编辑团队,为您免费提供修改方案;

8、凡是在本编辑部投稿的作者,均可免费获得本刊¿£↔↑☤▍8、凡是在本编辑部投稿的作者,均可免费获得本刊杂志一本;

往期目录
浅议如何上好音乐欣赏课 李秀峰

关于新课改下初中音乐有效课堂的几点思考 杨秀芳

河北音乐文化走向哪里?走到哪里? 张欣

巧嘴催开音乐花——浅谈音乐教学中的多元评价 高琴

小学音乐教学中如何培养学生创新能力的研究与策略 陈楚琴

故乡的小河 丁纯,郝宏歌

独唱艺术审美赏析 刘宁妹

高校《声乐教学法》课程课堂教学改革之初探 刘骅

高中音乐鉴赏教学浅见 张延道

解析西方音乐作品中“形象”因素 李甜甜

浅谈流行音乐引进课堂的尝试 孟萍

编辑部

投稿咨询

瞿编辑王编辑

稿件查询

许编辑李编辑
免费审稿 优先发表